En los últimos 30 años, con el desarrollo del Estado del Bienestar en España alcanzan un papel destacado, los gastos sociales preferentes, la Educación y la Sanidad.
Actualmente, los gobiernos de las Comunidades Autónomas han pasado a ser los principales proveedores de la Educación en el siglo XXI.
Concretamente en la Constitución Española, de 1978 en su artículo 27, regula que “todos tienen derecho a la Educación”.
En el siguiente enlace podemos encontrar información muy interesante sobre la financiación de la Educación no universitaria en España, por comunidades autónomas.
http://www.revistaestudiosregionales.com/jornadas/perez_esparrells.pdf
Todos los ciudadanos deben poder acceder libremente a la educación obligatoria, sin que su situación económica les impida ejercer su libertad de elección.
Los poderes públicos han de asegurar la gratuidad total de la educación básica, mediante un sistema de financiación que evite discriminaciones y garantice así el derecho de todos a una educación conforme a sus preferencias y convicciones.
Además se deberán de tener las mismas oportunidades para acceder libremente a las enseñanzas postobligatorias, tanto si son ofrecidas por los centros financiados por los poderes públicos como si las imparten centros creados por la iniciativa social.
Las administraciones educativas deben velar para que quienes carezcan de los recursos económicos necesarios para acceder a la educación, tampoco sean discriminados en el acceso a las enseñanzas postobligatorias.
En el enlace que vemos a continuación podemos encontrar un documento que recoge el Seminario que se planteó con el propósito fundamental de efectuar propuestas o recomendaciones sobre el modelo “ideal”, considerado como más adecuado para el ejercicio pleno de la libertad de enseñanza en nuestro país,
http://www.eyg.es/publicaciones/GRATUITAS/09.FINANCIACION_PUBLICA.pdf
Grupos muy numerosos se unen para defender e intentar garantizar lo que debe ser la escuela pública:
- Un derecho humano universal.
- La clave para un desarrollo humano sostenible.
- Una responsabilidad fundamental del Estado.
- Posible si los gobiernos movilizan la voluntad política y los recursos necesarios.
En el siguiente enlace podemos encontrar información sobre las plataformas por la Escuela Pública adheridas a la Campaña Mundial, que luchan y defienden lo mencionado anteriormente.
http://www.nodo50.org/igualdadydiversidad/camp_ep1.htm
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